ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Авторы

  • Лариса Геннадьевна Стебунова Филиал ООО «Газпром добыча Уренгой» детский сад «Родничок» Новый Уренгой, Россия
  • Сузанна Хикметовна Никитина Филиал ООО «Газпром добыча Уренгой» детский сад «Родничок» Новый Уренгой, Россия

Ключевые слова:

инновационные технологии, информационно-коммуникационных технологии, ИКТ-компетентность.

Аннотация

Представлен опыт работы педагогического коллектива. Применение информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании является актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа в наиболее доступной и привлекательной, игровой форме развить логическое мышление детей. Соответственно применение информационно-коммуникационных технологий позволяет более качественно решать задачи, обозначенные в ООП ДО детского сада.

Библиографические ссылки

Литература

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования // Православное образование. URL: https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/

Национальный проект «Образование» // Министерство просвещения Российской Федерации. URL: https://edu.gov.ru/national-project/

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_97378/

Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) // КлассИнформ.ру. URL: https://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html

Как провести диагностику уровня ИКТ-компетентности педагогов. Тест и карты анализа // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2020. № 10.

ИКТ используют все педагоги. Как выявить лучших? // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2017. № 4.

QR-код – новый способ увеличить посещаемость сайта детского сада и оптимизировать стенды для родителей // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2020. № 8.

References

Federalnyiy gosudarstvennyiy obrazovatelnyiy standart doshkolnogo obrazovaniya [Federal State educational standard of preschool education]. Pravoslavnoe obrazovanie [Orthodox education]. Available at: https://pravobraz.ru/federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-doshkolnogo-obrazovaniya/ (In Russ,).

Natsionalnyiy proekt «Obrazovanie» [National project "Education"]. Ministerstvo prosvescheniya Rossiyskoy Federatsii [Ministry of Education of the Russian Federation].Available at: https://edu.gov.ru/national-project/ (In Russ,).

Edinyiy kvalifikatsionnyiy spravochnik dolzhnostey rukovoditeley, spetsialistov i sluzhaschih [Unified qualification directory of positions of managers, specialists and employees]. KonsultantPlyus [ConsultantPlus]. Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_97378/ (In Russ,).

Pedagog (pedagogicheskaya deyatelnost v sfere doshkolnogo, nachalnogo obschego, osnovnogo obschego, srednego obschego obrazovaniya) (vospitatel, uchitel) [Teacher (pedagogical activity in the field of preschool, primary general, basic general, secondary general education) (educator, teacher)]. KlassInform.ru [Classinform.ru]. URL: https://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html (In Russ,).

Kak provesti diagnostiku urovnya IKT-kompetentnosti pedagogov. Test i kartyi analiza [How to diagnose the level of ICT competence of teachers. Test and analysis cards]. Spravochnik starshego vospitatelya doshkolnogo uchrezhdeniya [Handbook of a senior preschool educator], 2020, no. 10. (In Russ,).

IKT ispolzuyut vse pedagogi. Kak vyiyavit luchshih? [All teachers use ICT. How to identify the best?].Spravochnik starshego vospitatelya doshkolnogo uchrezhdeniya [Handbook of a senior preschool educator], 2017,no. 4. (In Russ,).

QR-kod – novyiy sposob uvelichit poseschaemost sayta detskogo sada i optimizirovat stendyi dlya roditeley [QR code is a new way to increase the attendance of the kindergarten website and optimize the stands for parents]. Spravochnik starshego vospitatelya doshkolnogo uchrezhdeniya [Handbook of a senior preschool educator], 2020. # 8. (In Russ,).

Загрузки

Опубликован

2022-04-25

Как цитировать

Стебунова, Л. Г. ., & Никитина, С. Х. (2022). ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 3(4), 17–29. извлечено от http://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/124

Выпуск

Том 3 № 4 (2022): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Дошкольное образование

Лицензия

Copyright (c) 2022 Лариса Геннадьевна Стебунова, Сузанна Хикметовна Никитина

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.