СБАЛАНСИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Владимир Николаевич Мякшин Северный (Арктический) федеральный университета им. М.В. Ломоносова. Архангельск, Российская Федерация. https://orcid.org/0000-0002-3989-7367
  • Татьяна Николаевна Песьякова Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова. Архангельск, Российская Федерация https://orcid.org/0000-0002-5913-8042

Ключевые слова:

сбалансированный подход, сбалансированная система показателей, образовательная организация, оценка качества образования, ключевые факторы успеха.

Аннотация

Аннотация. В условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов повысилась актуальность проблемы соответствия системы оценки качества образования современным требованиям к образовательному процессу. Целью исследования является разработка сбалансированной системы показателей оценки качества образования, соответствующей информационным запросам всех участников образовательных отношений (обучающихся, педагогов, обшественности, родителей). В статье обоснованы преимущества оригинального сбалансированного подхода, который может быть адаптирован к конкретной образовательной организации. Внедрение сбалансированной системы оценки позволит повысить качество образования.

Библиографические ссылки

Литература

Peter F.D. The effective executive / F.D. Peter //New York, Harper&Row. 1967.

Kaplan, Robert S. The execution premium. Linking strategy to operations for competitive advantage / Robert S., Kaplan. Boston, Mass : Harvard Business Press, 2008.

Мякшин В.Н., Мякшина Р.В. Cбалансированная система показателей оценки качества образовательного процесса / В.Н. Мякшин, Р.В. Мякшина // Научная школа Т.И. Шамовой : методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем. Сборник статей X Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Ответственные редакторы С.Г. Воровщиков, О.А. Шклярова. М., 2018. С. 488-491.

References

Peter F. D. (1967) The effective executive. New York, Harper&Row.

Kaplan, Robert S. (2008) The execution premium. Linking strategy to operations for competitive advantage Boston, Mass. : Harvard Business Press.

Myakshin V.N., Myakshina R.V. Cbalansirovannaya sistema pokazatelej ocenki kachestva obrazovatel`nogo processa [Balanced Scorecard for assessing the quality of the educational process]. V sbornike: Nauchnaya shkola T.I. Shamovoj: metodologo-teoreticheskie i texnologicheskie resursy` razvitiya obrazovatel`ny`x sistem. Sbornik statej X Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. V 2-x chastyax. Moscow. 2018. pp. 488-491. (In Russ.)

Загрузки

Опубликован

2021-01-19

Как цитировать

Мякшин, В. Н., & Песьякова , Т. Н. (2021). СБАЛАНСИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 1(1), 10–14. извлечено от http://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/2

Выпуск

Том 1 № 1 (2020): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Управление образованием

Лицензия

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.