ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Авторы

  • Галина Александровна Корецкая Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева. Кемерово, Россия.

Ключевые слова:

Куратор, компетенции, компетентностная модель специалиста.

Аннотация

Рассмотрен вопрос возрастания роли куратора в новом образовательном процессе. Предложены пути формирования общих и профессиональных компетенций специалистов технических профилей. В обсуждении вопроса приняли участие студенты Кузбасского государственного технического университета групп ГМ-092, ГК -071.

Библиографические ссылки

Силласте, Г.Г. Будущее студентов в контексте закона о двухуровневой системе образования / Г.Г. Силласте // Молодёжь и общество. – 2007. – №4 – С. 140–150.

Дереклева, Н.И. Дневник куратора учебной группы / Н.И. Дереклева. – М., 2008. – 152 с.

Настольная книга куратора. – Кемерово: изд-во КузГТУ, 2009. – 37 с.

References

Sillaste G.G. Buduschee studentov v kontekste zakona o dvuhurovnevoy sisteme obrazovaniya [The Future of students in the context of the act, a two-tier system of education]. Molodyozh i obschestvo [Youth and society], 2007, no. 4, pp. 140–150. (In Russ.).

Derekleva N.I. Dnevnik kuratora uchebnoy gruppyi [Diary of a curator of academic groups]. Moscow, 2008. 152 p.

Nastolnaya kniga kuratora [The curator's handbook]. Kemerovo, 2009. 37 p.

Загрузки

Опубликован

2021-04-26

Как цитировать

Корецкая, Г. А. (2021). ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КУРАТОРА В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 2(4), 23–26. извлечено от http://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/44

Выпуск

Том 2 № 4 (2021): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Наставничество и педагогический коучинг

Лицензия

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.