ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В РАБОТЕ НАД ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Авторы

  • Вероника Викторовна Гордеева Пензенский государственный университет. Пенза, Россия.
  • Валерия Дмитриевна Черенкова Пензенский государственный университет. Пенза, Россия.

Ключевые слова:

познавательно-речевое развитие, детская журналистика, дети дошкольного возраста.

Аннотация

В статье говорится о возможности использования детской журналистики в работе с детьми дошкольного возраста. Представлен опыт организации деятельности с использованием детской журналистики в дошкольной образовательной организации, направленный на познавательно-речевое развитие дошкольников. Детская журналистика способствует улучшению следующих коммуникативных умений: умение поддерживать диалог с 35 % до 85 %; умение задавать вопросы с 27 % до 65 %; умение пересказывать содержание ответов респондентов на вопросы с 20 % до 63 %; умение построить связный рассказ с 18 % до 73 %; звуковая культура речи с 21 % до 86 %/

Библиографические ссылки

Литература

Боброва Ю.О. Речевое развитие дошкольников в проектной деятельности/ Ю.О. Боброва, Н.И. Левшина // Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 7-2. С. 7-8.

Гришина Е.А. Проект «Детская журналистика, как средство формирования исследовательских умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста» / Е.А. Гришина // Дошколенок.ру. URL: https://blog.dohcolonoc.ru/entry/proekty/proekt-detskaya-zhurnalistika-kak-sredstvo-formirovaniya-issledovatelskikh-umenij-i-navykov-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html

Дойкова П.А. Использование детской журналистики в организации образовательного процесса с детьми старшего дошкольного возраста / П.А. Дойкова, Н.Ю. Ерошенко // Дошколенок.ру. URL https://dohcolonoc.ru/metodicheskie-razrabotki/14552-ispolzovanie-detskoj-zhurnalistiki.html

Краус А.В. Реализация педагогической технологии «Детская журналистика» в условиях дошкольной образовательной организации / А.В. Краус // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2020. № 2. С. 30-33.

Коханая О.Е. Детская журналистика как творческий процесс / О.Е. Коханая // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства, 2013. №2 (52). С. 126-130.

Медведева И.Н. Проект «Детская журналистика и диалогическая речь» / И.Н. Медведева // Открытый урок. Обучение, воспитание, развитие, социализация. URL: https://open-lesson.net/354/

Молчанова И.Л. Проект «Детская журналистика, как средство формирования исследовательских умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста» / И.Л. Молчанова // Образовательная социальная сеть nsportal.ru. URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2014/11/26/proekt-detskaya-zhurnalistika-kak-sredstvo-formirovaniya

Сенич А.Н. Педагогический проект: «Срочно в номер!» (Детская журналистика) / А.Н. Сенич // Инфоурок. URL: https://infourok.ru/pedagogicheskiy-proekt-srochno-v-nomer-detskaya-zhurnalistika-1745284.html

Хворова О.В. Детская журналистика как средство повышения уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста / О.В. Хворова // Открытый урок. Первое сентября. URL: https://urok.1sept.ru/articles/511588

Якимова И.А. ПРОЕКТ «Детская журналистика» / И.А. Якимова // Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г. Нефтеюганска «Детский сад № 26 «Радость». URL: http://dou26ugansk.ru/storage/app/media/1-proekt-detskaya-zhurnalistika.pdf

References

Bobrova Yu.O., Levshina N.I. Rechevoe razvitie doshkolnikov v proektnoy deyatelnosti [Speech development of preschoolers in project activity]. Mezhdunarodnyiy zhurnal eksperimentalnogo obrazovaniya [International Journal of Experimental Education], 2014, no. 7-2, pp. 7-8. (In Russ).

Grishina E.A. Proekt «Detskaya zhurnalistika, kak sredstvo formirovaniya issledovatelskih umeniy i navyikov u detey starshego doshkolnogo vozrasta» [Project "Children's journalism as a means of forming research skills and abilities in older preschool children"]. Doshkolenok.ru [Doshkolenok.ru]. Available at: https://blog.dohcolonoc.ru/entry/proekty/proekt-detskaya-zhurnalistika-kak-sredstvo-formirovaniya-issledovatelskikh-umenij-i-navykov-u-detej-starshego-doshkolnogo-vozrasta.html (In Russ).

Doykova P.A., Eroshenko N.Yu. Ispolzovanie detskoy zhurnalistiki v organizatsii obrazovatelnogo protsessa s detmi starshego doshkolnogo vozrasta [The use of children's journalism in the organization of the educational process with children of senior preschool age]. Doshkolenok.ru [Doshkolenok.ru]. Available at: https://dohcolonoc.ru/metodicheskie-razrabotki/14552-ispolzovanie-detskoj-zhurnalistiki.html (In Russ).

Kraus A.V. Realizatsiya pedagogicheskoy tehnologii «Detskaya zhurnalistika» v usloviyah doshkolnoy obrazovatelnoy organizatsii [Implementation of the pedagogical technology "Children's journalism" in the conditions of a preschool educational organization]. Doshkolnik. Metodika i praktika vospitaniya i obucheniya [Preschooler. Methods and practice of education and training], 2020, no. 2, pp. 30-33. (In Russ).

Kohanaya O.E. Detskaya zhurnalistika kak tvorcheskiy protsess [Children's journalism as a creative process / O. E. Kohanaya]. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kulturyi i iskusstva [Bulletin of the Moscow State University of Culture and Art], 2013, no.2 (52), pp. 126-130. (In Russ).

Medvedeva I.N. Proekt «Detskaya zhurnalistika i dialogicheskaya rech» [Project "Children's journalism and dialogic speech"], Otkryityiy urok. Obuchenie, vospitanie, razvitie, sotsializatsiya [An open lesson. Training, education, development, socialization]. Available at: https://open-lesson.net/354/ (In Russ).

Molchanova I.L. Proekt «Detskaya zhurnalistika, kak sredstvo formirovaniya issledovatelskih umeniy i navyikov u detey starshego doshkolnogo vozrasta» [Project "Children's journalism as a means of forming research skills and abilities in older preschool children"]. Obrazovatelnaya sotsialnaya set nsportal.ru [Educational social network nsportal.ru]. Available at: https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2014/11/26/proekt-detskaya-zhurnalistika-kak-sredstvo-formirovaniya (In Russ).

Senich A.N. Pedagogicheskiy proekt: «Srochno v nomer!» (Detskaya zhurnalistika) [Pedagogical project: "Urgent to the room!" (Children's journalism)]. Infourok [Infourok]. Available at: https://infourok.ru/pedagogicheskiy-proekt-srochno-v-nomer-detskaya-zhurnalistika-1745284.html (In Russ).

Hvorova O.V. Detskaya zhurnalistika kak sredstvo povyisheniya urovnya rechevogo razvitiya detey starshego doshkolnogo vozrasta [Children's journalism as a means of increasing the level of speech development of older preschool children]. Otkryityiy urok. Pervoe sentyabrya [An open lesson. The first of September]. Available at: https://urok.1sept.ru/articles/511588 (In Russ).

Yakimova I.A. PROEKT «Detskaya zhurnalistika» [PROJECT "Children's journalism"]. Munitsipalnoe avtonomnoe doshkolnoe obrazovatelnoe uchrezhdenie g. Nefteyuganska «Detskiy sad no. 26 «Radost» [Municipal autonomous preschool educational institution of Nefteyugansk "Kindergarten no. 26 "Joy"]. Available at: http://dou26ugansk.ru/storage/app/media/1-proekt-detskaya-zhurnalistika.pdf (In Russ).

Загрузки

Опубликован

2021-08-26

Как цитировать

Гордеева, В. В., & Черенкова, В. Д. (2021). ДЕТСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА В РАБОТЕ НАД ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫМ РАЗВИТИЕМ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 2(8), 5–12. извлечено от http://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/71

Выпуск

Том 2 № 8 (2021): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Дошкольное образование

Лицензия

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)