ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЕЙШИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕШЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ (проектная технология)

Авторы

  • Елена Александровна Каргова Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Сызрани. Сызрань, Самарская область, Россия.

Ключевые слова:

личностно-ориентированный подход, педагогическое проектирование, проектная деятельность, исследовательский поиск, методы работы, параметры развития, средства развития, механизм оценки.

Аннотация

Автор статьи рассмотрел проблемы дошкольного воспитания на современном этапе. Проанализировал способы перехода от традиционного образования к продуктивному. Определенно значение слова «проект». Так же указана актуальность темы, которая заключается в воспитании ребенка как субъекта познавательной деятельности, жизни, культуры, истории. Задача современного мира: подготовить ребенка к исследовательской деятельности, обучить его умениям и навыкам исследовательского поиска. Средства развития дошкольников оказывают влияние на личность, в том случае, если ребенок самостоятельно принимает участие в решение поставленных задач. Обозначены противоречия, которые возникают в ходе работы педагогов. Рассмотрен механизм реализации проектной деятельности. Предложен предполагаемый результат работы. В данной статье определен механизм оценки и инструментарий, так как многие педагоги сталкиваются с проблемой оценки своей деятельности, деятельности ребенка и родителей. Предложены пути решения проблем.

Библиографические ссылки

Литература

Давыдова О.И. Проекты в работе с семьей / О.И. Давыдова, А.А. Майер, Л.Г. Богославец. М.: ТЦ Сфера, 2012. 128 с.

Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования / Е.С. Заир-Бек . СПб., 1995.

Образовательные технологии в вузе / ред. И.В. Руденко. Тольятти : ТГУ, 2011.

Загрузки

Опубликован

2022-03-25

Как цитировать

Каргова , Е. А. (2022). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЕЙШИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕШЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ (проектная технология). Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 3(3), 10–16. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/119

Выпуск

Том 3 № 3 (2022): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Дошкольное образование

Лицензия

Copyright (c) 2022 Елена Александровна Каргова

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.