ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К СПОРТИВНО-ОДОРОВИТЕЛЬНЫМ ЗАНЯТИЯМ

Авторы

  • Светлана Анатольевна Бортникова ФГБОУ ВО "Воронежский государственный педагогический университет "

Ключевые слова:

информационные технологии, физическая культура, мотивация, алгоритмы учебных заданий.

Аннотация

В статье представлены результаты исследований по использованию методов и средств  информационных технологий и электронного обучения для повышения мотивации к спортивно-оздоровительным занятиям. Положительный личностный опыт, транслируемый через взаимодействие в социальных сетях сформировал у школьников потребность, побуждающую к систематической физической активности. Использование разработанных алгоритмов способствует повышению мотивации к внеурочным занятиям по спортивно-оздоровительному направлению по всем критериям.

Библиографические ссылки

Бортникова, С.А. Педагогическое проектирование технологии профилактики асоциальных явлений в подростковой среде - марафон «Пять шагов к здоровью» / С.А. Бортникова, А.И. Бугаков, Н.И. Бугаков // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2020. № 2(287). С. 90-93.

Крайняя, Н.В. Преимущества и недостатки технологии дистанционного обучения на занятиях по физической культуре / Н.В. Крайняя // Гуманитарный вестник (Горловка). 2020. № 13. С. 58-64.

Парамонова, О.П. Преподавание физической культуры с использованием инфокоммуникационных и дистанционных технологий в образовательных учреждениях / О.П. Парамонова // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2015. № 17. С. 105-108.

Романцова, Г.А. Использование информационно-коммуникативных технологий в процессе формирования у обучающихся мотивации к здоровому образу жизни / Г.А. Романцова // Новое слово в науке: стратегии развития : Сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 10 октября 2018 года. Чебоксары, 2018. С. 77-81.

Тиссен, П.П. Организационно-методические аспекты планирования и реализации физкультурного образования обучающихся в аспекте внедрения смешанного обучения / П.П. Тиссен, Е.М. Голикова, В.Ю. Нефедова // Евразийское Научное Объединение. 2021. № 9-4(79). С. 278-282.

Опубликован

2025-05-24

Как цитировать

Бортникова, С. А. (2025). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К СПОРТИВНО-ОДОРОВИТЕЛЬНЫМ ЗАНЯТИЯМ . Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 6(5), 5–11. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/499

Выпуск

Раздел

Информационные технологии в образовании