РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ

Авторы

  • Светлана Викторовна Гриднева Ханты-Мансийская государственная медицинская академия

Ключевые слова:

профессиональная направленность студентов, учебно-профессиональное целеполагание, итоговое мероприятие

Аннотация

В статье описывается исследование, проведенное в рамках подготовительного блока модели развития учебно-профессионального целеполагания студентов медицинской академии. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью формирования и развития профессиональной направленности студентов.

Проблема снижения уровня учебно-профессионального целеполагания в процессе обучения студентов медицинской академии послужила толчком для проведения данного исследования. Целью данного этапа является отбор экспериментальных групп и разработка итогового мероприятия по дисциплине «Иностранный язык» как альтернативы зачета в традиционной форме. Задачи исследования: провести анкетирование студентов, на его основе выбрать оптимальные группы для проведения следующих этапов эксперимента, а также совместно со студентами разработать итоговые мероприятия, альтернативные зачету в традиционной форме.

Библиографические ссылки

Гриднева, С.В. Коммуникативно-ориентированное обучение иностранным языкам в вузе как фактор формирования профессиональной направленности студентов: дис. ... канд. пед. наук / С.В.Гриднева. Тула, 2014. 215 с.

Гриднева, С.В. Модель развития учебно-профессионального целеполагания студентов медицинской академии в процессе обучения иностранному языку / С.В.Гриднева // Мир науки, культуры, образования. – 4(107), 2024. С. 218-220.

Гриднева, С.В. Определение сформированности профессиональной направленности студентов медицинской академии / С.В.Гриднева // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – 4(101). С. 22-25.

Загрузки

Опубликован

2025-07-24

Как цитировать

Гриднева, С. В. (2025). РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ . Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 6(7), 11–17. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/514

Выпуск

Том 6 № 7 (2025): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Лицензия

Copyright (c) 2025 Светлана Викторовна Гриднева

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.