ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСА ОСНОВЫ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ РАЗВИТИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ключевые слова:
Основы религиозных культур и светской этики, духовно-нравственное развитие, младшие школьники, воспитательный потенциал, духовно-нравственные ценности, ценностные ориентации, начальное образование, педагогические условия, взаимодействие школы и семьи, учитель начальных классов.Аннотация
В статье рассматривается проблема реализации воспитательного потенциала курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее –ОРКСЭ) в духовно-нравственном развитии младших школьников. Цель исследования заключается в выявлении основных затруднений, возникающих в педагогической практике, и определении условий повышения воспитательной эффективности курса. Теоретическую основу составили современные исследования в области духовно-нравственного воспитания, формирования ценностных ориентаций младших школьников и методики преподавания ОРКСЭ. Эмпирические данные получены в ходе анкетирования 20 учителей начальных классов и обработаны с использованием методов описательной статистики. Установлено, что педагоги высоко оценивают возможности ОРКСЭ в формировании нравственных ценностей, уважения к культуре и традициям народов России. Вместе с тем выявлены затруднения, связанные с недостатком современного методического сопровождения, недостаточной согласованностью воспитательных воздействий школы и семьи, а также сложностью оценки результатов духовно-нравственного развития учащихся. Обосновано, что повышение воспитательной эффективности курса связано с совершенствованием методического обеспечения, развитием взаимодействия с семьёй, интеграцией урочной и внеурочной деятельности и использованием адекватных способов оценки ценностных изменений младших школьников.
Библиографические ссылки
Черепанова Н. А. О роли учебного предмета «Основы религиозной культуры и светской этики» в духовно-нравственном становлении личности / Н. А. Черепанова ; Е. Л. Кабахидзе // Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое образование. – 2023. – Т. 21. – № 4. – С. 196–219. – DOI 10.55959/MSU2073-2635-2023-21-4-196-219.
Невзорова А. В. Актуальный уровень ценностных ориентаций младших школьников / А. В. Невзорова // International Research Journal. – 2023. – № 11 (137). – DOI 10.23670/IRJ.2023.137.18. – EDN HSNXIN.
Кульберг А. С. Педагогические условия формирования традиционных российских духовно-нравственных ценностей у младших школьников / А. С. Кульберг // Ярославский педагогический вестник. – 2024. – № 6 (141). – С. 82–89. – DOI 10.20323/1813-145X-2024-6-141-82. – EDN SHLOAN.
Кульберг А. С. Подготовка педагогов к формированию духовно-нравственных ценностей у младших школьников / А. С. Кульберг // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2025. – Т. 31. – № 1. – С. 100–107. – DOI 10.34216/2073-1426-2025-31-1-100-107. – EDN MMAHFU.
Метлик И. В. Интерпретации духовно-нравственного образования школьников и преподавание православной культуры в школе / И. В. Метлик // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия IV: Педагогика. Психология. – 2024. – Вып. 74. – С. 65–82. – DOI 10.15382/sturIV202474.65-82.
Метлик И. В. Проектирование модели диагностического комплекса исследований ценностных ориентаций участников образовательных отношений / И. В. Метлик ; О. А. Шестакова // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. – 2024. – № 3. – С. 102–112.
Бырдина О. Г. Формирование нравственных ценностей у младших школьников на уроках литературного чтения / О. Г. Бырдина ; А. Е. Кутеба ; В. Э. Хайсарова // Педагогическое образование. – 2025. – Т. 6. – № 5. – С. 86–92.
Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у младших школьников: теория и практика : коллективная монография / Л. В. Байбородова ; В. В. Белкина ; М. П. Кривунь [и др.] ; под науч. ред. Л. В. Байбородовой ; М. В. Груздева. – Ярославль : РИО ЯГПУ. – 2023. – 315 с. – ISBN 978-5-00089-672-3.
Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у младших школьников: теоретико-методологические основы : коллективная монография / Л. В. Байбородова ; В. В. Белкина ; В. О. Гусакова [и др.] ; под науч. ред. Л. В. Байбородовой ; М. В. Груздева. – Ярославль : РИО ЯГПУ. – 2023. – 159 с. – ISBN 978-5-00089-671-6.
Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся в системе общего образования : коллективная монография / Т. П. Гаврилова ; Ю. С. Григорьева ; Н. А. Зорина [и др.] ; под науч. ред. Л. В. Коломийченко. – Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. – 2024. – 248 с.
Гошин М. Е. Особенности реализации традиций семейного воспитания / М. Е. Гошин ; А. А. Майер // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. – 2024. – № 2. – С. 16–25. – EDN LYTGZD.
Петухова Н. В. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в рамках реализации курса ОРКСЭ посредством электронного пособия / Н. В. Петухова ; Л. П. Шаламова // Современная начальная школа. – 2022. – № 11 (42). – Ч. 2. – URL: https://s-ba.ru/tpost/gxey154iu1-petuhova-nv-shalamova-lp-duhovno-nravstv (дата обращения: 15.08.2026). – Текст : электронный.
Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования : приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 : зарегистрирован в Минюсте России 5 июля 2021 г. № 64100. – URL: https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028 (дата обращения: 15.08.2026). – Текст : электронный.
Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования : приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 372 : зарегистрирован в Минюсте России 12 июля 2023 г. № 74229. – URL: https://publication.pravo.gov.ru/document/0001202307130044 (дата обращения: 15.08.2026). – Текст : электронный.
Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей : указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. № 809 : в ред. Указа Президента Российской Федерации от 4 марта 2026 г. № 136. – URL: https://www.kremlin.ru/acts/bank/48502 (дата обращения: 15.08.2026). – Текст : электронный.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Гилязова Елена Ивановна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons
Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.
«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)
Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.
На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).
Вы можете свободно:
- Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
- Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
- Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.
При обязательном соблюдении следующих условий:
- «Attribution» («Атрибуция») — Вы должны обеспечить соответствующее указание авторства, предоставить ссылку на лицензию, и обозначить изменения, если таковые были сделаны. Вы можете это делать любым разумным способом, но не таким, который подразумевал бы, что лицензиар одобряет вас или ваш способ использования произведения.
- «NonCommercial» («Некоммерческое использование») — Вы не вправе использовать этот материал в коммерческих целях.
- Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.
Замечания:
- Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.
Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.
.jpg)
.jpg)
