https://pedpsy.ru/index.php/ped/issue/feed Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+ 2024-04-24T07:49:24+05:00 Валентин Дмитриевич Иванов vdy-55@mail.ru Open Journal Systems <h2>О журнале</h2> <p><strong>Научный рецензируемый электронный журнал (сетевое издание)</strong></p> <p><strong>«Актуальные пробл</strong><strong>емы педагогики и психологии»</strong></p> <p><strong>ISSN 2712-8784</strong></p> <p><strong>Все статьи по Лицензионному договору № 96-03/2021 размещаются на сайте <a href="https://www.elibrary.ru/contents.asp?titleid=75849">https://www.elibrary.ru/contents.asp?titleid=75849</a> и входит в РИНЦ.</strong></p> <p> </p> <p><strong>Учредитель: </strong> Общество с Ограниченной ответственностью "Академия образования и воспитания". 454003, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Салавата Юлаева, д. 29, кв. 290. т. 8 951 118 77 53. Электронный адрес: vdy-55@mail.ru</p> <p>сайт - https://akadem.psiped.ru/ru/node</p> <p> </p> <p><strong>Издатель:</strong> Общество с Ограниченной ответственностью "Академия образования и воспитания". 454003, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Салавата Юлаева, д. 29, кв. 290. т. 8 951 118 77 53. Электронный адрес: vdy-55@mail.ru</p> <p><strong>рецензируемое научное периодическое издание - СМИ (сетевое издание) </strong>Номер свидетельства ЭЛ № ФС 77 - 80481</p> <div style="border-bottom: solid 1px #EAEAEA;" align="center"> <p><strong>_______________________________________________________________________________________________________________________</strong><strong> <br /></strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>СВИДЕТЕЛЬСТВО О РЕГИСТРАЦИИ СМИ (сетевое издание) </strong></p> <p><strong> зарегистрировано в РОСКОМНАДЗОРЕ</strong></p> <p><strong><img src="http://pedpsy.ru/public/site/images/admin-ped/1.jpg" alt="" width="846" height="228" /></strong> </p> </div> <p> </p> <h2>Актуальные проблемы педагогики и психологии</h2> <table class="TblList" width="100%"> <tbody> <tr> <td><strong>Номер свидетельства</strong></td> <td><strong>ЭЛ № ФС 77 - 80481</strong></td> </tr> <tr> <td>Дата регистрации</td> <td>01.03.2021</td> </tr> <tr> <td>Статус свидетельства</td> <td>действующее</td> </tr> <tr> <td>Наименование СМИ</td> <td>Актуальные проблемы педагогики и психологии</td> </tr> <tr> <td>Форма распространения</td> <td>Сетевое издание </td> </tr> <tr> <td>Территория распространения</td> <td>Российская Федерация<br />зарубежные страны</td> </tr> <tr> <td>Учредители</td> <td>Общество с ограниченной ответственностью "Академия образования и воспитания"</td> </tr> <tr> <td>Адрес редакции</td> <td>454003, Челябинская обл., г. Челябинск, ул. Салавата Юлаева, д. 29, кв. 290</td> </tr> <tr> <td>Языки</td> <td>русский, английский</td> </tr> </tbody> </table> <table class="TblList" border="0" width="100%"> <tbody> <tr> <td>Доменное имя</td> <td>pedpsy.ru</td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Источник информации: </strong><a href="https://rkn.gov.ru/mass-communications/reestr/media/?id=849291" target="_blank" rel="noopener">https://rkn.gov.ru/mass-communications/reestr/media/?id=849291</a></p> <p>_____________________________________________________________________________________________________________________</p> <p> В журнале публикуются статьи, обладающие научной новизной, представляющие собой результаты завершенных исследований, проблемного или научно-практического характера на русском и английском языках, что способствует созданию возможности обмена результатами научных исследований между российскими и зарубежными специалистами.</p> <p>Главная цель журнала – освещение последних новостей и достижений в области педагогики и психологии. В журнале рассматриваются вопросы современного образования, профессионального обучения, подготовки будущих учителей в вузе, вопросы повышения квалификации и переподготовки специалистов, а также исследования, которые были проведены в самых разных областях психологии и педагогики. Электронная версия журнала позволит расширить объем научных контактов за счет свободного доступа к результатам исследований. Все материалы журнала находятся в свободном доступе.</p> <p>Журнал находится в свободном доступе.</p> <p>Журнал «Актуальные проблемы педагогики и психологии» является журналом открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.</p> <h3 id="the-type-of-open-access" style="box-sizing: border-box; margin: 1.5rem 0px 0.75rem; line-height: 1.05; font-weight: 400; font-size: 1.424em; color: #282624; font-family: 'Source Sans Pro', sans-serif; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: 0.3px; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">Тип открытого доступа</h3> <ul style="box-sizing: border-box; padding-left: 1.5rem; margin: 0px 0px 1.5rem; color: #282624; font-family: 'Source Sans Pro', sans-serif; font-size: 20px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: 0.3px; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;"> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.5;">Правообладатель научной работы предоставляет права на использование другим лицам, использующим открытую лицензию (Creative Commons). Это обеспечивает немедленный свободный доступ к произведению и позволяет любому пользователю читать, загружать, копировать, распространять, распечатывать, искать или ссылаться на полные тексты статей, сканировать их для индексации, передавать их в качестве данных в программное обеспечение или использовать их в любых других законных целях.</li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.5;"><span style="box-sizing: border-box;">Полный текст всего контента должен всегда доступен для свободного и открытого доступа без задержек.</span> <ul style="box-sizing: border-box; padding-left: 1.5rem; margin: 0px 0px 0px 0.75rem;"> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.5;">Отсутствие периода эмбарго</li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.5;">Пользователям не нужно регистрироваться для чтения контента, копирования или скачивания материала бесплатно</li> <li style="box-sizing: border-box; line-height: 1.5;">Допускается взимание платы за печатную версию журнала</li> </ul> </li> </ul> <p>Условия лицензии:</p> <p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/" rel="license"><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License" /></a></p> <p>Это произведение доступно по <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/">лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная</a>.</p> <p><strong>«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0) </strong></p> <p><strong>Авторские права сохраняются за автором без ограничений</strong>, лицензия распространяется на читателей и издателя.</p> <p>На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode">ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ</a>. <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">Переход на текст лицензии (disclaimer)</a>.</p> <p><strong>Вы можете свободно:</strong></p> <ul> <li class="show"><strong>Делиться (обмениваться)</strong> — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате</li> <li class="show"><strong>Адаптировать (создавать производные материалы)</strong> — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал</li> </ul> <ul> <li class="show">Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.</li> </ul> <p><strong>При обязательном соблюдении следующих условий:</strong></p> <ul> <li class="show"><strong>«Attribution» («Атрибуция»)</strong> — Вы должны обеспечить <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">соответствующее указание авторства</a>, предоставить ссылку на лицензию, и <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">обозначить изменения, если таковые были сделаны</a>. Вы можете это делать любым разумным способом, но не таким, который подразумевал бы, что лицензиар одобряет вас или ваш способ использования произведения.</li> <li class="show"><strong>«NonCommercial» («Некоммерческое использование»)</strong> — Вы не вправе использовать этот материал в <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">коммерческих целях</a>.</li> </ul> <ul> <li class="show"><strong>Без дополнительных ограничений</strong> — Вы не вправе применять юридические ограничения или <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">технологические меры</a>, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.</li> </ul> <p><strong>Замечания: </strong></p> <ul> <li class="show">Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">исключению или ограничению авторских прав</a>.</li> </ul> <p>Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.ru">право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права</a> могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.</p> https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/367 ЮРИДИЧЕСКИЙ ДИСКУРС КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДИСКУРСА 2024-04-03T16:02:36+05:00 Мамбетова Замира Кыдырмышовна zamira.mambetova@internet.ru <p>В статье рассматриваются проблемы и перспективы исследования юридического дискурса. Выявляются такие проблемы, как отсутствие единства в определении юридического дискурса, различные основания его типологической и жанровой классификации, привлекаемые методы исследования и другие. Освещаются различные подходы к изучению юридического дискурса, особое внимание уделяется определению основных характеристик юридического дискурса.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Мамбетова Замира Кыдырмышовна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/366 СОДЕРЖАНИЕ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ И УРОВНИ ЕЕ ОВЛАДЕНИЯ 2024-04-01T16:15:37+05:00 Рысбекова Дилбара Акжоловна mmn.b.74@mail.ru <p>В статье рассматривается специфика обучения кыргызскому языку как второму языку в контексте современных терминологических образовательных стандартов. Исследуется вопрос обучения профессиональной терминологии студентов авиационного института, раскрываются основные понятия, относящиеся к лексической стороне обучения кыргызскому языку как второму. Рассмотриваются содержание терминалогической компетенции и уровни её овладения. Уделяется внимание лексическим навыкам в контексте междисциплинарных связей как структурному компоненту иноязычной лексической компетенции, дается определение понятия «терминологическая компетенция». Осваивая базовую систему терминов своей специальности, студент формирует авиационную терминологическую компетенцию по кыргызскому языку.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Рысбекова Дилбара Акжоловна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/364 СЕКРЕТЫ ПРОВЕДЕНИЯ УСПЕШНОГО ОТКРЫТОГО УРОКА 2024-03-29T22:55:16+05:00 Мец Ирина Владимировна iramets72@mail.ru <p>В статье описаны этапы подготовки к открытому уроку, требования, которые предъявляют к открытому уроку. Автор делится своим опытом, своими наблюдениями.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Мец Ирина Владимировна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/360 ДУХОВНОСТЬ И ПЕДАГОГИКА: ВОПРОСЫ ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФИЛОСОФИИ В.С. СОЛОВЬЕВА 2024-03-24T21:11:52+05:00 Котова Елена Геннадьевна kotova070809@yandex.ru Красилова Ирина Евгеньевна irinakrasilova@gmail.com <p>Для отечественной педагогики в деле воспитания подрастающего поколения наиболее приоритетным всегда оставалось воспитание души человека. Подобная мысль особенно четко прослеживалась в философских трудах русских религиозных мыслителей конца XIX – начала XX века, среди которых выделяется деятельность Владимира Сергеевича Соловьёва, стоявшего у истоков русского «духовного возрождения» начала XX века.&nbsp;&nbsp; В.С. Соловьёв является создателем философской концепции “положительного всеединства”, т.е. идеи об органическом единстве мирового бытия при сохранении индивидуальности его элементов. В его работах также получило широкую интерпретацию понятие о “Богочеловечестве” как о пределе совершенствования отдельной личности в уподоблении Творцу. Данная статья посвящена изучению основополагающих идей В.С. Соловьёва как мыслителя о духовно-нравственном воспитании личности.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Котова Елена Геннадьевна, Красилова Ирина Евгеньевна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/370 ФОРМИРОВАНИЕ УВАЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРАДИЦИОННЫМ СЕМЕЙНЫМ ЦЕННОСТЯМ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ 2024-04-18T22:47:53+05:00 Красилова Ирина Евгеньевна irinakrasilova@gmail.com Котова Елена Геннадьевна kotova070809@yandex.ru <p>Приоритетным направлением государственной политики Российской Федерации на период до 2025 года в области воспитания и развития подрастающего поколения признается приобщение к традиционным российским культурным, духовно-нравственным и семейным ценностям. В связи с этим в отечественной общеобразовательной школе проблема приобщения школьников к традиционным семейным ценностям, воспитания уважительного и ответственного отношения к семье, основанного на понимании её большого значения как на личностном, так и общественном уровнях приобретает особое значение. Ценностное отношение к семье является необходимым условием поддержки этого института, от которого в значительной степени зависит стабильность и благополучие общества. В настоящей статье рассматриваются возможности решения данной проблемы в рамках школьного курса обучения иностранному языку.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Красилова Ирина Евгеньевна, Котова Елена Геннадьевна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/361 РАСЧЁТ И ПРОВЕРКА ЛИНЕЙНЫХ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ ПОСТОЯННОГО ТОКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ» СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 35.02.08 «ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ В АГРОПРОМЫШЛЕННОМ КОМПЛЕКСЕ (АПК)» 2024-03-27T10:14:31+05:00 Коновалова Анна Александровна nyura.matveevsckaya@mail.ru <p>В статье обсуждаются выбранные методы решения линейных электрических цепей, которые сравнительно представлены на примере вычислений. Полученные результаты проверены аналитически путем составления баланса мощности, а также с использованием компьютерного симуляционного программного обеспечения.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Коновалова Анна Александровна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/369 Институт спортивного гражданства в международной спортивной деятельности 2024-04-17T17:08:03+05:00 Павлова Арина Алексеевна apavlova1908@mail.ru <p><em>в условиях активной политизации спорта была поднята актуальная для российских спортсменов проблема «спортивного гражданства». Был проведен сравнительный анализ данного института с институтом реального гражданства, выявлена их прямая правовая взаимосвязь. Обозначена проблема приобретения спортивного гражданства и его значения для участия в Олимпийских играх. Рассмотрены ограничения набора прав для спортивного гражданства российских и белорусских спортсменов при участии в будущих Олимпийских Играх в Париже. </em></p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Павлова Арина Алексеевна https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/368 ОЦЕНКА УРОВНЯ МАКСИМАЛЬНОЙ МЫШЕЧНОЙ СИЛЫ У СТУДЕНТОВ 1 КУРСА. 2024-04-04T03:28:47+05:00 Потёмкина Елена Ивановна lena.potyomkina@rambler.ru <p>Статья посвящена исследованию уровня максимальной мышечной силы рук у студентов с помощью пробы кистевой динамометрии. Цель исследования состояла в оценке уровня максимальной мышечной силы у студентов Севастопольского государственного университета. В исследовании приняли участие 48 студентов первого курса обучения (24 девушки и 24 юноши). В результате исследования мы выявили основную проблему – недостаточный уровень развития мышечной силы у студентов 1 курса.</p> 2024-04-24T00:00:00+05:00 Copyright (c) 2024 Потёмкина Елена Ивановна