Том 3 № 2 (2022): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Опубликован: 2022-02-25

Весь выпуск

• 2022.Т.3.№2.

Компетентностный подход в образовании

• ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА

  Татьяна Олеговна Корнеенко

  33-37

  • 2022.Т.3.№2._33-37

Среднее профессиональное образование (СПО)

• ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ

  Екатерина Александровна Огребо

  5-10

  • 2022.Т.3.№2._5-10

Дошкольное образование

• МУЗЕЙНЫЙ ЧАС ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ОСЕННИЕ ФАНТАЗИИ» (из опыта работы)

  Светлана Борисовна Богданова, Юлия Александровна Гайнутдинова

  11-19

  • 2022.Т.3.№2._11-19

• ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «УТРЕННИЙ И ВЕЧЕРНИЙ КРУГ» КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Вероника Викторовна Гордеева, Александра Сергеевна Назарова

  20-24

  • 2022.Т.3.№2._20-24

• НОВЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА С СЕМЬЕЙ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Вера Павловна Чеканина , Маргарита Игоревна Исаханян

  25-32

  • 2022.Т.3.№2._25-32

Психология личности

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕДИАТОРОВ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЦЕЛЬЮ ОПОСРЕДСТВОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

  Вероника Викторовна Гордеева , Александра Сергеевна Назарова

  38-41

  • 2022.Т.3.№2._38-41