СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Авторы

  • Лопатина Татьяна Александровна Алтайский государственный педагогический университет, г. Барнаул, Российская Федерация.

Ключевые слова:

социальный аспект, подросток, поведение, возрастной период, пубертатный период, ценность, анализ.

Аннотация

Статья посвящена проблеме детерминации социального аспекта в поведении современных подростков. Приводится характеристика подросткового периода, определяются его возрастные границы. На основании содержательного понятийного анализа было выявлено, что ценностные ориентации в полном объёме отражают комплекс социальных воззрений современных подростков. Было проведено эмпирическое исследование на предмет ценностных ориентаций современных подростков посредством методики М. Рокича. В результате исследования было выявлено, что существенные сдвиги в жизни общества отражаются на формировании ценностных ориентаций современных подростков, что проявляется в преобладании ценностей, связанных с индивидуальной, личной жизнью конкретного человека, а также в значительной вариативности индивидуальных систем ценностных ориентаций. В результате проведенного анализа, было выявлено, что современные подростки испытывают на себе все трудности процесса своего становления в колоссально сложных условиях трансформации устаревших ценностей и формирования новых отношений в обществе. Этим и объясняется интерес к данной теме исследования.

Библиографические ссылки

Литература

Алексеев П.В. Социальная философия / П.В. Алексеев. М.: ТК Велби, 2003. 256 с.

Барулин В.С. Социально-философская антропология. Человек и общественный мир / В.С. Барулин. М. : Прогресс-Традиция, 2009. С. 79-85.

Брушлинский А.В. Психология мышления подростков / А.В. Брушлинский. М.: ПРЕСС, 1983. 96 с.

Брыстров Б.И. Психология подростка / Б.И. Брыстров. М.: 1965. 471 с.

Выготский Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. М. : Просвещение, 1996. 318 с.

Abstract. The article is devoted to the problem of determining the social aspect in the behavior of modern adolescents. The characteristics of the adolescent period are given, its age limits are determined. Based on a meaningful conceptual analysis, it was revealed that value orientations fully reflect the complex of social views of modern adolescents. An empirical study was conducted on the subject of value orientations of modern adolescents using the method of M. Rokich. As a result of the study, it was revealed that significant shifts in the life of society are reflected in the formation of value orientations of modern adolescents, which is manifested in the predominance of values associated with the individual, personal life of a particular person, as well as in the significant variability of individual systems of value orientations. As a result of the analysis, it was revealed that modern teenagers are experiencing all the difficulties of the process of their formation in the enormously difficult conditions of the transformation of outdated values and the formation of new relationships in society. This explains the interest in this research topic.

Загрузки

Опубликован

2022-08-25

Как цитировать

Лопатина Татьяна Александровна. (2022). СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 3(8), 30–36. извлечено от http://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/151

Выпуск

Том 3 № 8 (2022): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Социология образования

Лицензия

Copyright (c) 2022 Лопатина Татьяна Александровна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.