СВЯЗЬ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ С НЕКОТОРЫМИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМИ АСПЕКТАМИ АВТОБИОГРАФИЧЕСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ МОЛОДЕЖИ

Авторы

  • Ситнянская Эллина Андреевна Филиал Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в г. Севастополе. Севастополь, Российская Федерация

Ключевые слова:

гендер, гендерные различия, феминность, маскулинность, андрогинность, автобиографические воспоминания.

Аннотация

В данной статье рассматриваются теоретико-прикладные аспекты проблемы гендерных различий: вопросы развития гендерной психологии. Также в работе представлены результаты эмпирического исследования связи гендерной идентичности с некоторыми аспектами автобиографических воспоминаний. Выборку составили 50 человек (в равном соотношении девушек и юношей) в возрасте от 16 до 26 лет. Исследование гендерной идентичности проводилось с помощью полоролевого опросника С. Бем, особенности автобиографической памяти исследовались с помощью методики «Линия жизни».

Библиографические ссылки

Дмитриева, А. В. Гендерные особенности проявления агрессивности личности у девочек-подростков / А. В. Дмитриева, В. С. Шамаева, С. В. Федорова // Вестник Северо-восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. – 2019. – № 2(14). – С. 27-34.

Долгова В. И. Исследование адаптации первоклассников с учетом гендерных различий / В. И. Долгова, Е. Г. Капитанец, Н. Н. Дедышева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 12(202). – С. 486-492.

Нуркова В.В. Автобиографическая память в оптике культурно-исторической и деятельностной методологии // Психология. Журнал Высшей школы экономики / под ред. В. В. Нуркова – 2010. – Т. 7. – № 2. – С. 64-82.

Семенова, Ф. О. Особенности переживания стресса у молодежи с разным уровнем феминности и маскулинности / Ф. О. Семенова, С. Н. Бостанова, С. В. Чербиева // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. – 2021. – № 4(194). – С. 511-517.

Старовойтова, Ж. А. Опыт гендерного просвещения будущих педагогов профессионального обучения / Ж. А. Старовойтова // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – № 75-2. – С. 299-302.

Филиппова, С. А. Гендерные различия: социокультурный аспект / С. А. Филиппова // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. – 2007. – № 3. – С. 247-251.

Хитрук, Е. Б. К вопросу об актуальности гендерных исследований в философии / Е. Б. Хитрук // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. – 2018. – № 41. – С. 72-79.

Bem S., Martyna W., Watson C. Sex typing and androgyny. – Journal of Personality and Social Psychology, 31, 1975. P. 634-643.

Bem, S. L. The measurement of psychological androgyny (англ.) // Journal of Consulting and Clinical Psychology (англ.): journal. – 1974. – Vol. 42, no. 2. – P. 155-162.

Опубликован

2023-06-24

Как цитировать

Ситнянская Эллина Андреевна. (2023). СВЯЗЬ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ С НЕКОТОРЫМИ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫМИ АСПЕКТАМИ АВТОБИОГРАФИЧЕСКИХ ВОСПОМИНАНИЙ МОЛОДЕЖИ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 4(6), 55–60. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/267

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)