ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ

Авторы

  • Рубцова Юлия Алексеевна Нижнетагильский Государственный Социально-Педагогический Институт

Ключевые слова:

дошкольники, речевое развитие, компьютерные технологии, интерактивные приложения, логопедия, искусственный интеллект.

Аннотация

В исследовании рассматривается влияние цифровых решений на формирование языковых компетенций у детей от 3 до 7 лет. Уделяется внимание современным инструментам, включая игровые платформы, логопедические тренажёры и мультимедийные материалы, предназначенным для улучшения артикуляции, обогащения лексикона и развития коммуникативных умений. Экспериментально подтверждено, что инновационные подходы превосходят классические методики по показателям вовлеченности и динамики прогресса. Обсуждаются принципы организации занятия с использованием гаджетов и интеграции ИКТ – ресурсов в обучение без ущерба для межличностного взаимодействия.

Библиографические ссылки

Институт коррекционной педагогики РАО. Статистика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. — М., 2022.

Смирнова Е.О. Дети в цифровом мире. — М.: Просвещение, 2022. — С. 45–48.

Казакова Е.И. Цифровые риски в дошкольном образовании // Вопросы психологии. — 2021. — № 3. — С. 12–18.

Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. — М.: Детство-Пресс, 2007. — 320 с.

Гаркуша Ю.Ф. Инновации в логопедии. — М.: Сфера, 2021. — С. 67–72.

Татаринцева, Е. А. Использование компьютерных технологий в речевом развитии дошкольников / Е. А. Татаринцева, Е. Г. Плотникова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 3 (293). — С. 461-463. — URL: https://moluch.ru/archive/293/66536/ (дата обращения: 03.04.2025).

WHO. Developmental Difficulties in Early Childhood: Prevention, Early Identification, Assessment and Intervention. — Geneva, 2021. (дата обращения: 03.04.2025).

Загрузки

Опубликован

2025-04-24

Как цитировать

Рубцова Юлия Алексеевна. (2025). ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 6(4), 27–31. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/487

Выпуск

Том 6 № 4 (2025): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Лицензия

Copyright (c) 2025 Рубцова Юлия Алексеевна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.