МОТИВАЦИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЖБЫ В ГПС МЧС РОССИИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Авторы

  • Богданов Георгий Александрович Томский государственный педагогический университет https://orcid.org/0009-0004-4380-0427

Ключевые слова:

мотивация, компетентность, служба в ГПС МЧС России, сотрудники ГПС, профессиональный психологический отбор

Аннотация

в статье предлагается рассмотреть мотивацию поступления на службу и прохождения службы в государственной противопожарной службе МЧС России, как один из показателей компетентности сотрудников подразделений пожарной охраны. В период исследования проведено собеседование с кандидатами на службу в Северский пожарно-спасательный гарнизон в ходе которого устанавливались причины и мотивы трудоустройства и дальнейшего осуществления профессиональной деятельности. Для оценки уровня компетентности сотрудников предложено классифицировать полученные данные. Был проведен анализ ответов опроса, по результатам которого мотивы классифицировались как биологические, то есть направленные на удовлетворение собственных потребностей и социальные, характеризующие человека как общественно-значимый индивид. Независимо от классификации, все кандидаты на службу обладали теми или иными мотивами к осуществлению профессиональной деятельности. Также установлено, что для определения критериев оценки мотивации, необходимо учитывать личностный настрой и готовность сотрудников к выполнению служебных обязанностей

Библиографические ссылки

Ермолина, М. А. Формирование мотивации профессионального самообразования курсантов вузов ГПС МЧС России, обучающихся по специальности "Юриспруденция" : специальность 13.00.08 "Теория и методика профессионального образования" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ермолина Мария Александровна. – Санкт-Петербург, 2008. – 23 с. – EDN NKQKEL

Каппушев, С. С. Психологические особенности мотивации профессиональной деятельности сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России : специальность 05.26.03 "Пожарная и промышленная безопасность (по отраслям)" : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук / Каппушев Смагиль Сагитович. – Санкт-Петербург, 2006. – 23 с. – EDN NKIJQD

Методическое руководство по проведению профессионального психологического отбора в Министерстве Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий. – М., 2013. – 117 с.

Романенко, В. И. Мотивация профессиональной деятельности сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России / В. И. Романенко, Д. С. Безносов // Научно-аналитический журнал "Вестник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России". – 2011. – № 1. – С. 72-77. – EDN ONXXXX

Селеменева, Т. А. О приемах мотивации обучения математике в вузах ГПС МЧС России / Т. А. Селеменева, С. А. Косопалов // Пожарная безопасность: современные вызовы. Проблемы и пути решения : Материалы Международной научно-практической конференции , Санкт-Петербург, 27 апреля 2023 года. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий имени Героя Российской Федерации генерала армии Е.Н. Зиничева, 2023. – С. 158-162. – EDN YSXCJL

Шмырева, М. Б. Особенности мотивации профессиональной деятельности сотрудников ГПС МЧС России / М. Б. Шмырева, М. К. Гаджиев // Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. – 2014. – № 1(5). – С. 374-376. – EDN VPKTCH

Загрузки

Опубликован

2024-02-24

Как цитировать

Богданов Георгий Александрович. (2024). МОТИВАЦИЯ ПРОХОЖДЕНИЯ СЛУЖБЫ В ГПС МЧС РОССИИ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТИ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 5(2), 21–27. извлечено от https://pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/342

Выпуск

Том 5 № 2 (2024): Актуальные проблемы педагогики и психологии

Раздел

Тория и методика профессионального образования

Лицензия

Copyright (c) 2024 Богданов Георгий Александрович

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

Доступность публикаций на основе лицензии Creative Commons

Журналы Материалы междунардных конференций и «Актуальные проблемы педагогики и психологии» являются журналами открытого доступа, который означает, что весь контент свободно доступен для пользователя или его / ее учреждения бесплатно. Пользователи могут читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей или использовать их в любых других законных целях без предварительного разрешения издателя или автора.

 

«Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная (CC BY-NC 4.0)

Авторские права сохраняются за автором без ограничений, лицензия распространяется на читателей и издателя.

На этой странице размещено лишь изложенное понятным языком краткое объяснение лицензии, которое не является заменой ПОЛНОГО ТЕКСТА ЛИЦЕНЗИИ. Переход на текст лицензии (disclaimer).

Вы можете свободно:

  • Делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате
  • Адаптировать (создавать производные материалы) — делать ремиксы, видоизменять, и создавать новое, опираясь на этот материал
  • Лицензиар не вправе аннулировать эти свободы пока вы выполняете условия лицензии.

При обязательном соблюдении следующих условий:

  • Без дополнительных ограничений — Вы не вправе применять юридические ограничения или технологические меры, создающие другим юридические препятствия в выполнении чего-либо из того, что разрешено лицензией.

Замечания:

  • Вы не обязаны действовать согласно условиям лицензии, если конкретная часть материала находится в общественном достоянии или если такое использование вами материала разрешено согласно применимому исключению или ограничению авторских прав.

Вам не даётся никаких гарантий. Лицензия может не включать все разрешения, необходимые вам для использования произведения (материала) по вашему замыслу. Например, иные права, такие как право на обнародование, неприкосновенность частной жизни или неимущественные права могут ограничить вашу возможность использовать данный материал.